Nosso professor Geilson Batista Matias escreveu um artigo intitulado “Políticas Públicas de Formação Educacional do Trabalhador”. Através de uma apresentação durante o Mestrado em Educação, foi convidado a publicar em algumas revistas: uma americana e outra como capítulo deste livro eletrônico, do qual foi publicado em conjunto com demais professores de outras instituições chamado “Educação: Sociedade Civil, Estado e Políticas Educacionais”.
Iniciando em 2019 e concluído em 2020, seu artigo fala sobre como as experiências interdisciplinares de Geilson foram essenciais para contribuir com o desempenho dos educandos no “chão de escola”.
Geilson sempre trabalhou com educação e teve a oportunidade de atuar na Secretaria Especial do MEC, em organismos internacionais e com o PNDU (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) por meio do Projeto Nordeste e Fundescola.
Se desenvolveu no Ministério do Trabalho e Emprego no Departamento de qualificação e em seguida na UNB (Universidade de Brasília) como professor e pesquisador.
Suas inspirações para a produção foram Ivani Fazendo e Japiassu, expoentes da interdisciplinaridade, além da evocação de Paulo Freire porque trabalha com conhecimentos cognitivos, presentes na bagagem de vida dos educandos e trabalhados em sala de aula.
Essas experiências são aproveitadas nas aulas por meio da metodologia ativa, que é um processo amplo e possui como principal característica a inserção do aluno como agente principal responsável pela sua aprendizagem, assim, ele se torna responsável e comprometido com seu aprendizado.
“Acredito que as Políticas Públicas de Formação Educacional do Trabalhador deve passar pela interdisciplinaridade que funciona como um rizoma interligando as áreas de conhecimento e proporcionando aos educandos a oportunidade de protagonismo e os educadores um mediador nesta construção.” (Geilson Batista Matias)
Clique aqui para ler o livro completo e o capítulo de Geilson.